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1.
海事部门是行使国家水上交通安全监督的行政执法机关 ,在海事部门发展进程中 ,逐步产生了一些与海事事业发展不相适应的东西 ,功利主义在海事工作中色彩愈发浓重。  相似文献   
2.
以威尔逊为代表的理性功利主义的道德教育理论以理性的哲学思维方式、分析哲学的方法论、黑尔“普遍规定主叉”的伦理学等为其哲学基础,注重道德思雏的培养,在具体的实践方法上注重直接教学法和专门的德育课程,独创性地提出道德教育的家庭模式等等。这些对于我国道德教育的理论研究和道德教育实践中的目标调整及方式方法的改进,都是很有启发意义的。  相似文献   
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4.
讨论了经济学霸权的两个方面即泛功利主义和世界主义。前者是企图使有关人类一切活动的研究经济学化,后者是某个地理有界、文化有界的经济学世界化的企图和事实。只作实证研究,其他存而未论。  相似文献   
5.
论大学的人文意蕴   总被引:6,自引:0,他引:6  
人精神是大学的灵魂,它不仅能够为知识的传递提供合理的价值导向,而且能够为人类明的传承和科学精神的倡扬提供不竭的动力。我们正处于知识爆炸的时代,知识赋予人类的巨大能量使其目的问题日益突出,作为当代社会知识传播的中心,大学唯有重视自身的人维度,才能塑造出既具有知性活力,又富有人格魅力的人,从而实现当代社会发展赋予它的神圣使命。  相似文献   
6.
理性主义与功利主义这两种不同的教育思想在我国高等职业教育发展的不同阶段产生了不同的影响.高等职业教育发展初步探索阶段的理性主义倾向导致高等职业教育重理论、轻实践,与社会实际脱节,没有形成自己的办学特色.高等职业教育快速发展阶段的功利主义倾向在对高等职业教育发展产生积极作用的同时,也带来了一些消极影响.我国高等职业教育在未来发展过程中应将理性主义和功利主义两者融为一体.  相似文献   
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