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1.
我国的海神崇拜与航海历史一样悠久。在中华先民最初走向大海时,由于航海技术相对落后,航海知识相对贫乏,必然因畏惧而产生崇拜心理。这种心理以神的形象具象化,于是产生了最早的海上保护神——原始海神图腾。随着航海技术的发展,海上活动愈加丰富,人们对海神的崇拜逐渐从“单纯敬畏”向“有所要求”转化,这种功利性的需求趋向,也使海神的形象逐渐具体化、“凡人”化。  相似文献   
2.
教育与科学技术一样具有双重性,只不过目前人们的认识不深刻而已。教育的双重性是可以调适和利用的。人们应尽可能地消除教育的负面影响。  相似文献   
3.
本文结合鲁迅论诗的重要文章和话语,从诗的本质、功用,诗人的职责与命命,诗的内容与形式,诗的风格等有关诗学问题出发,简要梳理并考察了鲁迅的重要诗学思想,鲁迅的诗论充盈着博大的人文精神和辨证智慧,神传了战斗内容和对艺术特质的精深把握,体现出同鲁迅一生坚持文学为人生和文艺大众化的深刻的内在一致,鲁迅的诗学思想,对于当代新诗的发展仍具有重要的启示意义。  相似文献   
4.
高等教育大众化是教育发展的历史必然,一定程度上导致就业压力愈来愈严峻,社会优质就业机会愈来愈稀缺;新读书无用论和教育本质异化在传播的不良影响下,反作用于高校学风,致使学风功利性愈演愈烈。学风建设乃复杂的系统工程,故本文欠缺尚多,仅拙略地如此这般:采用文献检索归纳演绎的方法力图找到学风功利性的交易成本的解释。  相似文献   
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