关于信息素质教育的思考

信息素质是人们获取、评价和使用知识信息资源的能力。信息素质是个综合意义的概念,它包括信息意识、信息能力、信息知识、信息道德、信息观念、信息心理等方面的基本素质。进入21世纪以来,高校越来越重视信息素质教育,配合全校信息素质教育,高校图书馆在这方面做了很多工作,许多高校图书馆经常开展有关信息素质的讲座,有的图书馆还专门承担了本科生素质教育专业的选修课任务,许多高校学生在图书馆得到了这方面的知识,使他们的信息素质意识和能力大大提高。     

信息素质的培养与网络环境下的服务

本文论述了信息网络化对图书馆地位产生的冲击和影响，以及在网络环境下图书馆员信息意识的培养和新的服务方式。     

图书馆迎接知识经济的思考

文章论述了在知识经济时代，图书馆如何充分认识知识经济时代对图书馆的影响及要求，图书馆工作者必须要转变思想意识，转变思想观念及思维方式，从而在知识经济时代发展图书馆事业。     

浅论如何提升高职院校图书馆馆员英语水平

文中分析了信息社会高职院校图书馆员英语水平的现状,阐述了提升馆员英语水平的必要性,并针对现状提出了相应的对策意见。     

利用社会力量 加速图书情报人才的培养

近30年来，由于科学技术的高速发展，出版物的种类和数量以10年甚至5年翻一番的速度迅速增长，情报学和以计算机、通讯技术、电子技术为核心的最新信息技术引入图书馆领域。这两方面的因素，促使以广为收藏、被动借阅、自封闭服务为基本特征的传统高校图书馆，逐步转变为自身收藏有限，但具有很强的学术水平和情报手段，     

信息社会中高校图书馆员的继续教育

图书馆员素质的高低决定着整个图书馆的服务水平，继续教育是图书馆馆员们更新知识、提高素质的一个重要途径。本文主要探讨了高校图书馆员继续教育的必要性、主要内容及措施，指出在信息化社会中应把提高馆员的信息素质作为继续教育的重点。     

刍论高校图书馆员的职业倦怠

职业倦怠是世界范围内现代社会市场竞争下的产物,它的三大表现特征正日益困扰着高校图书馆员的心绪,已严重制约着当前高校图书馆事业的健康发展。本文通过宏观理论联系微观实际,详尽剖析了馆员产生职业倦怠的缘由,认为加强利用激励管理,人本管理等才是有效消除职业倦怠的根本之策。     

浅谈21世纪专业图书馆发展中的几个问题

历史已经跨入21世纪的门槛。面临以信息技术为中心的高科技更加发展的新时代,专业图书馆正处于一个向现代化转化的新时期。在我们已经走过的由传统向现代迈进的路程中,旧观念与新思想、旧事物与新事物、传统与现代,总在不断地发生冲撞,使图书馆的改革充满着种种矛盾与问题。一、传统与现代有人预测,未来图书馆将会发展成为数字化图书馆(也有人称之为虚拟图书馆、电子图书馆),不管这种预测能否成为现实,对于我们发展中国家来说,毕竟还是遥远的事。现在最现实的问题是,我们专业图书馆尚处于传统形态与现代形态共存的阶段,而且     

基于职业生涯开发的高校图书馆人力资源管理

文章分析了高校图书馆对现有人力资源职业生涯开发的必要性和现实性,着重指出了高校图书馆人力资源开发过程中教育培训的内容、方式和原则。