适应职工培训需求提高《机械制图》备课质量

<机械制图>作为一门基础课,与其它课程相比,具有其特殊性和专业性.职工培训教学实践和到基层站段检查指导使我深刻认识到,要提高该课教学效果并取得预期的教学目的,且在教学中做到言简意赅、生动有趣,精心备课是关键.那么,怎样才能提高该课的备课质量呢?     

关于写好教案的几点体会

对什么是教案，为什么要写教案，教师备课写教案应注重的事项，教师写好教案的重要性等问题进行论述。     

浅谈教学应求"变"

教学观念中求变,能使学生保持新鲜感、趣味性,激发学生的学习斗志,提高教学质量.     

浅谈“统计学原理”的教学体会

根据作教学的体会，介绍了如何备课：要认真研究教学大纲，了解学生，深入钻研教材，确定重点、难点，从实际情况出发，考虑教学方法，编写合适的教案。如何上课：要吸引学生注意力，激发其学习兴趣 ，要灵活掌握教案，注重板书，注意启发诱导适当安排演练。最后谈了如何批改作业及辅导。     

筑路机械电器与电子设备课开设实践

我国的筑路机械制造业起步较晚、起点低，产品的数量、质量、性能远远不及国外。特别是在70年代之前，我校筑机系传统课程中也从未专门开设过这类课程。进入80年代末及90年代初，随着我国公路交通事业的迅猛发展，路越修越多，等级越来越高。国外高质量、高效率的施工机械，尤其是机电液一体化的筑路机械纷纷挤入国内市场，进入各施工单位，     

学情分析——有效备课不可或缺的环节

备课、上课、课后反思,作为每一位教师这几个教学环节每天上课都必须要进行的。那么每个环节是不是都做得那么完善呢?以我从教多年的经历、观察和调查,发现有些教师做得却并不是那么完美。比如备课环节,现在大多数教师并不是真正在"备课",而是抄教案,或是从网络上提取教学设计。特别是刚出道的青年教师更甚,不管它是否适合自己的教学,拿来就用。下面是我从教师课堂教学上节选的教学案例。     

高职院校“形势与政策”课程集体备课的有效形式研究

集体备课可以提高形势与政策课教学实效性、针对性和吸引力,可以减轻教师个体备课压力,集思广益,取长补短,强化教师之间的团队合作精神。当前形势与政策课集体备课出现了很多新情况、新问题。分析形势政策课程集体备课存在问题及原因,探索适合高职学生的"形势与政策"集体备课的具体途径,形成形势与政策课集体备课的有效模式。     

大学英语教师在网络环境下集体备课的探索

大学英语教师在网络环境下进行集体备课对提高教师整体水平和教育教学质量具有重要作用。它具有及时、互补、高效、共享等优势。要注意从宣传、引导、制度化等方面解决实际应用中的问题。     

利用现代化手段,提高微机原理课程教学质量

结合各个院校学生学习微机原理课程难的现状,根据微机原理课程本身特点,提出利用现代化教学手段与教学方法,在教学与实践中让学生掌握知识。     

备课,求服务教学之真,务以学为主之实

备课是教好课的前提。备课应求服务教学之真，务以学为主之实。处理教材要强干削枝，为教而精心设计；“以学生为本”，全面分析学生情况，为学生学好而细心安排。教师还应备自己，充实自己，在教学中发挥长处，弥补短处。要写好精练、醒目的教案，克服形式主义，改革呆板模式，走与时俱进、求真务实的道路。