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1.
介绍了美国大学教师Dr.kizzier课堂教学的三个特点,一是Syllabus的特色,二是教学过程中的特色。三是教材特色。这些特色集中体现了Dr.kizzier的教学风格。 相似文献
2.
3.
《大连铁道学院学报》2010,(3):112-112
1《大连交通大学学报》(原《大连铁道学院学报》)是大连交通大学主办的自然科学类学术刊物(双月刊,国内外公开发行),主要刊登机车车辆工程、交通运输工程、机械工程、材料科学与工程、土木工程、化学工程、电气工程与自动化、计算机科学与应用等学科的基础理论研究和应用研究方面的学术论文.其主要任务是及时反映以上领域最新科研成果,促进国内外学术交流,为我国社会主义现代化建设服务.本刊的主要读者是国内外科技工作者、高等院校理工科教师和研究生等. 相似文献
4.
大学校长的教育理念与大学特色之间有着密切的内在关联。它往往通过学科专业、办学定位和校园文化等影响到大学特色的形成。张楚廷先生的教育理念与湖南师范大学的发展和特色的形成反映了二者的内在逻辑关系。张的教育理念的核心部分体现在他对"为人"与"人为"的区分与阐述之中。他的教育哲学思想值得我们领悟与反思。 相似文献
5.
目前,内河三等和四等船舶(小型船舶)船员的培训考试科目设置与内河一等、二等船舶(大型船舶或较大型船舶)船员完全一样,存在着严重的不合理性。 相似文献
6.
于芳 《华东交通大学学报》2005,22(B12):270-272
指出了大学英语传统课堂教学模式存在的问题.以建构主义教育现为基础提出了大学英语教学模式应运步转变为基于网络的多媒体教学的新模式,并阐述了建立新模式的有利因素,实践表明新的教学模式产生了良好的效果. 相似文献
7.
德国哲学家雅斯贝尔斯把人类的教育分为三类:一类是师徒制,学生只能重复教师的言行,老师怎么说,学生就怎么做;第二类是课程制,教育者把对学生的要求具体化为各种课程,当学生学完一定的课程并通过了考试后,便万事大吉;第三类是苏格拉底方式, 相似文献
8.
9.
10.
从目前各地区高考录取分数线差距的现状出发,回顾高考录取分数线的历史,阐述录取分数线差异带来的负面效应。力求在高考中实现真正的考试公平,同时对适当兼顾地方差异性进行探索,求得最好的解决方案。 相似文献