基于新课标高中英语合作教学方法探讨

在新课程理念下,教师的教学方法和学生的学习方式、教师与学生在课堂中的地位和关系等都发生着较大的转变,本文探讨了新课标背景下合作教学方法。     

试论高中生物新课标教材的特点

为适应时代的发展,《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》在继承我国现行生物教学优势的基础上,2003年4月由教育部正式颁发.随后,人民教育出版社出版了相应的新教材.本文分析了新教材的特点,进而更好领会其新课标的精神实质,有效地促进教学工作的开展.     

新课程标准下高中数学解题思想架构之我见

高中数学教学中数学解题思想的传授有利于优化学生思维,提高学生数学能力。本文提出了新课标下高中数学解题思想的教学原则、教学途径,并通过案例分析探寻了架构规律。     

用新课标教材的编写理念提升同步教辅出版刍议

一定时期的教材体现一定时期的教育理念。随着新课程改革的不断深入,教材编写的理念正在发生革命性的变化。新课改理念的出发点和落脚点都强调学生的主体性,强调以学生的终身发展为目标,因此,在编写教材时必须始终坚持以学生的发展为出发点和归宿这一理念。     

新课标下高中学生英语听力技能的培养

听力理解理技能作为学生学习一门外语所必须掌握的四大基本语言技能之一,属于语言输入的一种形式,作为日常人们进行交际的重要手段,因而一直是外语教学关注的焦点。本文就广东高考听力改革下教学中存在的问题及其听力技能的培养策略做了相关探索。     

新课标背景下中职女生体育能力的培养

为了培养新时期适应社会发展要求的中职女生,文章结合体育新课程标准的实施,从选择学生感兴趣的课程、强化课堂教学效率及正确评价自我等方面阐述如何提高对中职女生体育能力的培养,从而为终身体育打下基础。     

中学生体育兴趣的培养

适应新课标的教学理念,以"健康第一"为指导思想,提高自我综合素质,不断更新教育教学观念,在体育教学中,培养、激发、提升、维护学生学习的兴趣,使学生在快乐地运动中得到锻炼,强身健体,从而提高体育课堂的教学效果。