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在自主性理论和元认知理论框架下,探讨自主写作操作过程及其特征,论述学生的自主写作意识与提高英语写作水平的关系,用调查问卷的方式了解学生英语写作状况,尝试建立自主性教学模式,从而提高学生的自主写作能力。 相似文献
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<正>微课是近年来新兴的一种教学形式。在追求速度与效率的今天,似乎"微"更能够符合人们的胃口。微课这种教学形式以其时间短、授课形式丰富、跨越领域广而成为现代社会尤其是网络社会中普遍欢迎的教学手段。微课的应用,在一定程度上突破了传统教学的束缚,使师生的角色发生了明显的变化,使课堂由以教师为中心的单向传输式教学转变为教师引导、学生探索的师生双向协调发展的教学模式;教学方法则从灌输式的教学 相似文献
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高等教育质量的本质与特性探析 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨高等教育质量的本质和特性,提出了满足高等教育机体在运转、发展过程中自身特定的内在规定要求和社会的外在规定需要的一切特性-自主性、功效性、调适性、通达性、协同性和可靠性的高等教育质量观。 相似文献
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谭碧云 《广东交通职业技术学院学报》2009,8(4):108-111
通过在课堂施行小组教学这一教学模式,根据对实验组与对比组成绩在实验前与实验后的对比.发现小组教学能显着提高学生成绩水平,并能促进学生自主学习和合作学习。 相似文献
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高等教育学术组织特征的全景式透析 总被引:4,自引:0,他引:4
赵文华 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2000,8(1):111-116
学术组织是以知识的继承与创新为目标而进行合理的管理与协调的具有高度自主性的社会实体,作对高等教育学术组织作了全景式透析,认为高等教育作为一种学术组织具有自己的特征,从教授的权力和学生的权力探讨了学术权力在高等教育中的表现;从学的品质、自由的精神和专业化三个视角考察了学术组织的规范;论述了学术交流在学术活动中的重要性。 相似文献
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潘俊 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(1):77-79
本文从现今高校学生工作普遍存在的问题出发,提出了“项目工作组”这一学生工作模式,阐述了其在高校中的具体模式及意义,并介绍了该模式在武汉船舶职业技术学院经济管理学院中的具体应用情况。 相似文献
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李昕辉 《青岛远洋船员学院学报》2007,28(3):49-51
多媒体网络教学是高校外语教学改革的重要成就,有巨大的潜力和优势,也有其固有的弊端。多方研究表明,多媒体教学模式成败的关键在于学生是否具备足够的自主学习能力。高校教师在研究多媒体网络教学,开发多媒体教学软件的同时,更应注重培养学生的学习自主性,以充分发挥多媒体网络教学的辅助作用。 相似文献
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为了向组织结构分散化的企业提供有效的决策支持,运用协调决策理论,构建了部门间协调决策的一般性模型,并根据这一模型设计了基于部门协调的分布式决策支持系统的体系结构.在该模型中,将企业职能部门区分为主导部门和非主导部门,每个部门都有机会成为主导部门或非主导部门.此外,明确定义了协调决策过程信息交换的内容,即主导部门向非主导部门传递全局决策向量,而非主导部门向主导部门传递各自的边际收益向量.最后,描述了模型的求解过程——通过有限次部门模型求解和信息交换,最终得到决策问题满意的解答. 相似文献