捷克之箭在弦上 斯柯达品牌历史

说到斯柯达的起源，这里面有一个非常励志的故事。1894年，捷克正在被奥匈帝国（1867～1918）所统治。26岁的捷克波西米亚书商Vaclav Klement的德国产自行车坏了，他在捷克找不到配件来修理，就用捷克语写了封信给德国的自行车商寻求帮助，但是回信却说：“如果你要一个答案，你就应该用我们能看懂的语言。”     

2006陕汽重卡品牌宣言点评

品牌是市场竞争制胜的利器,他具有强大竞争力和号召力,因此成为决战市场的关键。从某种意义上说,品牌是一种文化,是一种制度,是一种系统的管理技术,甚至品牌是一个国家的脸面,他们承载着民族自尊心和自信心的历史责任。     

大学生自尊的特点及培养

在学校教育情景中，学生自尊的发展与培养是一个非常重要的问题。自尊的发展状况不仅与学生的心理健康直接相联系，而且对学生的认知、动机、情感和社会行为均有重要的影响。采用分层抽样法。从济南市的本科院校、专科学校及职业技术学院随机抽取210人，运用自尊量表(SES)进行测量。分析大学生自尊心发展的特点，提出大学生自尊心维护及培养的建议。     

启程东征：丰田2009年全球布局新攻略

丰田的2009年销量计划泄露了一个颇有挑战的全球布局新攻略。 对于全球汽车销量冠军这顶桂冠，日本汽车制造商丰田（Toyot）微妙的态度相当耐人寻味。今年年中，当外界认为丰田将在2007年首次在销量上超过它的底特律对手时，丰田表现出某种矜持，仿佛这顶桂冠会伤及美利坚的民族自尊心，而这样一来，它在北美市场多年耕耘的成果很可能毁于一旦。     

论高职体育教学中的心理健康教育

1高职体育教学实施心理健康教育的必要性1.1心理健康教育的现状心理健康至少应包括两层含义:其一是无心理疾病;其二是指具有一种积极适应与发展的心理状态。适应是个人通过作出身心调整,在现实生活环境中维持一种良好、有效的生存状态的过程。而发展是指个体的成长和才能品质在     

怎样批评仍保贴心

在教育教学中,批评就像把双刃剑,运用好了,能对学生改错、培育养成好的品质提供巨大的帮助。同时批评也是把"刀",常常会在不经意之间伤害了学生的心,使他们和教师之间产生隔阂、矛盾甚至怨恨,给以后的教育工作留下隐患,甚至影响学生的终身发展。因此,批评也要讲方法和艺术才能取得好的效果。     

北京公交曾经的主力车型——斯柯达

斯柯达是一个拥有百年历史的汽车品牌.1895年由机械师Laurin和商人Klement创建的生产自行车的L&K公司是斯柯达的前身. 1894年捷克正被奥匈帝国统治,26岁的捷克波西米亚地区的书商Klement的德国产自行车坏了,他没有相应的配件来处理,就用捷克语写信给德国车商寻求帮助,但是回信却说:“如果你要一个答案,你就应该用我们能看懂的语言.”被异族统治的悲愤,以及强烈的民族自尊心使得年轻的克莱门特发誓要生产自己的自行车,因此成立了著名的L&K公司.     

发挥高校马克思主义理论课爱国主义教育的主渠道作用

爱国主义是个古老而又常青的主题。爱国主义精神在中华民族的历史长河中源远流长，它集中表现为民族自豪感、自信心、自尊心和对祖国、对人民的强烈责任感。以马克思主义理论为指导的中国共产党，当初就是以挽救国家、民族为己任，举起无产阶级革命大旗的。中华民族的解放斗争，