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汤翁晚期剧作《南柯记》和《邯郸记》的曲牌唱腔设计中,多借用北曲铿锵之音为主腔,表达出愤慨的音乐主题意义,特别是在开篇的唱腔设计上表现出一种固定的主腔模式,即以宋词豪放派常用的词牌作为自报家门,再以南正宫引子与仙吕入双调的套数结构为序曲,继而过曲插入北曲唱腔以形成铿锵震荡的音乐效果,从而表现出音乐情绪的激宕变化. 相似文献
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"中国梦"是中华民族共同的梦,其行动主体是个体与集体的统一,中国梦的实现需要广大民众,包括青年大学生为之共同奋斗。中国梦具有重要的德育价值,必须融入当代大学生思政教育之中,统领大学生理想信念教育,促进大学生成长成才。 相似文献
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冯曦缘 《兰州交通大学学报》2009,28(5):27-31
本文由红楼梦中的小道具——手帕入手,通过对摔帕、赠帕、题帕、忆帕、焚帕等细节及丢帕、找帕、梦帕、还帕等情节的梳理,浅析它在宝黛爱情、红芸之恋中的示情、释情及传情作用。在红楼梦中,手帕不只是宝黛爱情、红芸之恋故事中的两大线索,与手帕相关的某些情节还起到了丰满作品人物形象、从旁暗示整部作品主题的作用。 相似文献
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张亚祥 《南通航运职业技术学院学报》2008,7(4):42-44
文章通过对王夫之“梦”的作品的产生契机与丰富内涵进行梳理和解析,昭示他对理想、人生和世界的由衷感悟:理想如梦、人生如梦、世界如梦,为其词作笼上了一层感伤、凄美的色彩,营造了一种虚幻、缥缈的意境。 相似文献
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张长江 《兰州交通大学学报》2009,28(2):34-37
本文通过对诺曼·梅勒的两篇存在主义小说《一场美国梦》和《刽子手之歌》中主人公罗杰克和吉尔摩从“反抗主流社会,追求复归自我”;“用暴力的手段满足自我”;“对待死亡的态度不同”三个方面进行比较,认为这两个人物虽然都是梅勒按照美国存在主义者“希坡斯特”的模式塑造的,都勇于反抗主流社会并倾向于通过暴力手段满足自我。但由于两个人物所处社会地位,教育背景的不同,决定了他们对待死亡的态度不同。 相似文献
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宋瑞 《兰州交通大学学报》2008,27(5)
《红楼梦》中有大量的民俗内容,作者曹雪芹以自己敏锐的眼光艺术地运用民俗内容,创作了的典型环境、塑造了典型形象、刻画了典型性格、揭示了主题思想,使民俗内容成为《红楼梦》不可或缺的部分,同时《红楼梦》也体现出作者的民俗思维观和民俗审美观。 相似文献
7.
张亚祥 《南通航运职业技术学院学报》2008,7(4)
文章通过对王夫之“梦”的作品的产生契机与丰富内涵进行梳理和解析,昭示他对理想、人生和世界的由衷感悟:理想如梦、人生如梦、世界如梦,为其词作笼上了一层感伤、凄美的色彩,营造了一种虚幻、缥缈的意境。 相似文献
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