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李昕辉 《青岛远洋船员学院学报》2005,26(3):52-54
中介语的僵化现象一直是第二语言习得理论的重要研究领域。造成中介语僵化现象的原因有很多,本文主要介绍了三种理论:内因说、外因说和交互作用说。分析中介语僵化现象产生的原因以及僵化现象的分类对于外语教学有重要的现实意义。 相似文献
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柏桦 《兰州交通大学学报》2009,28(2):60-66
本文通过梳理石化与第二语言习得、中介语研究之间的关系,讨论了石化概念差异所引发的五个主要问题即:语言石化是局部发生还是普遍发生;最后成就是否石化;石化是一种结果还是一种过程;固化是否等于石化;五年可作为衡量纵向研究时间的一个标准等。并对如何开展外语环境下的实证研究做了一定的探讨。 相似文献
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