基于“双三元”的工科课程思政建设研究

以《电工基础》这一门工科教学为例子,结合工科教学思政的渗透性和隐蔽性两大特点,把思政教学思想融合于课堂教学的全过程中。“三元”混编课程团队从构建课程思政教学资源库,教学内容融入思政元素,改革课程考核标准和创新“三元式”课堂教学等诸方面着手,进行知识技术和品德培养的双重教学,将学生逐渐培养成为专业和精神两个层面上的“双成人”。     

传媒政治研究的几个问题

传媒政治指传媒与政治的关系及其规律，是政治的一种手段和形式，是关于传媒的权力构成和权利分配。从传播媒介和传播技术的产生到传媒走上自己的巅峰，传媒对政治文明有正面和负面作用，总的趋势有利于政治文明的发展。近现代政治文明的基本特征是，民主政治与其派生物法治政治、政党政治、传媒政治四者的统一。现代政党、政党政治的“衰败”，使传媒的政治功能和作用突出。传媒政治形式的发展有着全球背景、技术发展和社会基础。传媒政治是政治文明发展的必然产物，又是推动政治文明发展的基本政治形式之一。     

日本佐藤荣作内阁对华政策再评价

佐藤荣作出于维持日本政治稳定和安全及发展经济的需要,在出任首相前后曾考虑过大幅调整对华政策,但终因当时对日本外交有相当制约力的美国反对,遂使其对华政策趋于保守并复归政经分离政策的轨道,即比之所谓"亲美反华"的意识形态性,该内阁对华立场的消极化实根源于为内政外交发展所需的政策选择.     

天文星占在北宋皇权政治中的作用

天星占在中国古代皇权政治中起着极为特殊的作用，历代统治往往把其作为一种重要的统治手段来运作。本探讨了天星占在北宋皇权政治中所发挥的作用，认为它是维护皇权正统形象的有效手段，是约束皇权的有力武器，也是左右朝臣进退的重要工具。     

高校思想政治教育中生态文明观教育的建设

生态文明建设是全面建设小康社会的重要目标之一，它的基本内容是建立节约能源和保护环境的产业结构，实现经济发展方式的转变。这种产业结构的调整和发展方式的转变，不仅有赖于国家的宏观调控和制度建设，而且有赖于全社会成员生态文明观的形成。高校大学生是未来社会的建设者，是生态文明建设的主力军，对高校大学生进行思想政治教育是培养生态文明观的重要途径。     

在《汽车电器与电子控制技术》教学中实施课程思政的探索与实践

本文叙述了《汽车电器与电子控制技术》课程的基本情况和课程思政目标,然后通过三个课堂教学案例来具体展示课程思政在本课程中的实施过程,最后通过课程本身的知识内容与其中蕴含的思政育人素材分析来体现整个课程实施课程思政的情况.本文的研究可以为教师在学科专业课程教学中实施课程思政提供一定的参考.     

美国霸权与国际石油政治

美国霸权对世界石油政治产生了深远影响。20世纪50~60年代,美国在中东地区排挤英法势力,遏制苏联的渗透与扩张,牢牢控制了中东石油。70年代,随着美国霸权衰落和第三世界的兴起,以阿拉伯产油国为主的国际石油供应机制开始决定世界石油产量和价格。冷战结束后,美国先后发动了海湾战争和伊拉克战争,将中东石油资源重新置于其霸权控制之下。     

加强高校思想政治教育的若干要素

加强高校的思想政治教育是当前高校建设的一项重点工作．我们加强思想政治教育就必须结合高校自身实际，审视思想政治教育工作中的内容、环境、途径、人力、考核办法等各要素，改变传统思维、变换工作方式、提高工作效率，以便达到更好的教育效果．     

现代企业管理中的“人本思想”的困境及其对策——《企业政治学》视域中“政治人”建构的一个可能

"人本思想"的提出、发展和完善是一个动态的过程,是与各种具体的条件不断结合的过程。随着全球化的观念深入到世界的每一个角落,事物的联系越来越背离简单的线性关系,日趋走向复杂的网络状关系。"五行"之说是我国古代先民在日常生活过程中的实践经验的理论总结,表述了事物之间普遍联系的相互制约、相互促进的辩证关系,为人们提供了一种总体性的思维方法。在新的世纪里,现代观念正方兴未艾,传统观念也焕发活力,"人本思想"一旦和我国传统的"五行"之说相结合,就立即促使《企业政治学》视域中的"政治人"建构成为可能,从而为企业的管理提供一线新的生机,为现代企业的生存谋求一种更加广阔的空间。     

政治学状况及其方法论前沿

本分析了政治学衰落的原因，就政治学方法论问题进行了有益探讨。这些对于了解政治学科背景，把握学科发展方向，促进政治理论创新将有所裨益。