创造学原理在专业课程中的应用研究

以提高学生的专业素质、培养创新能力和工程实践能力为目标,针对传统教学的不足,将创造学原理应用于机械类学生专业课程的教学中,对传统专业课程的教学内容、教学形式和方法等方面进行了改革和探索,取得了比较好的教学效果。本文将介绍这一改革的做法和效果。     

创造力的能级及其测量

近些年来，创造力的开发正风靡世界，形成了一股带有时代特色的全球性热潮。美国的一些大公司声称，凡末学过创造学的大学生，必须先补修完这门课程后才能被接受为公司的职员。日本从幼儿阶段就开始实施创造教育。欧洲一些国家把国民创造力的开发载入宪法之中。     

有序、有效、有诚信!：荣安创造学车新模式

上海荣安驾校早在2008年就采用了“先学后付、一人一车、自选教练、自选时间、自选单价、自约考试”的全新模式，我造访荣安驾校的第一感受是：注重改善教学环境、注重教学模式创新、注重学员品质体验、注重诚信品牌打造。