医德教育在医学教育中的地位

关于医德教育的重要性，我们从三个方面，看它在医学教育中应有的地位，经过历史的反复，目前这个问题在实际工作中不能说已经解决了。     

关于我国护理人力资源状况和加强护理紧缺人才培养培训工作的建议

护理教育是我国宏观医学教育的重要组成部分，肩负着为医疗卫生事业培养合格护理人才的艰巨任务。随着社会经济的发展，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需要越来越高，同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。为适应新形势，教育部与卫生部将共同开展护理紧缺人才培养培训项目，并提出护理紧缺人才培养培训工作的建议。     

医学基础课实验教学改革的设想

人才是国家的财富、教育是国政的基本。高等医学院校的根本任务是要培养合格的高级医学专门人才。而人才质量的高低主要取决于教学质量的优劣。医学教育质量和教育过程要收到预期的效果、达到完整的程度，必须抓好医学理论教学和医学实验教学这两个环节。这两者之间互相联系，互相影响、互相渗透，共同组成了一个完整的有机的教学体系，无论忽视那一个环节，必将削弱和降低教学质量。     

社区定向医学教育的若干思考

医学教育的改革与发展必须与社会的发展相一致，发展社区定向的医学教育，培养全科医生，既符合我国国情又符合国际医学教育潮流。通过对社区定向医学教育产生的背景分析，与传统医学 比较，以及根据目前全科医生培养的现状，提出了发展社区定向医学教育的建议，意在探讨如何改革医学教育，使之与有效的卫生服务模式和卫生需求结合起来。     

谈高护生的心理护理培养

护理是临床工作的重要内容，然而随着社会的发展，心理因素的增加，心理护理成为现代护理中的重要组成部分。因此作为学习高级护理的学生，要成为一个合格的护士，不仅要有丰富的医学理论和熟练的护理技能，还要学会心理护理的技巧。