以工程能力培养为导向的桥梁工程教学改革

工程能力是工程师最重要、最基本的素质之一,也是高等院校工程教育的薄弱环节。高等工程教育必须着力培养学生的工程能力。文中首先阐述了现代工程能力的内涵,分析了CDIO工程教育理念,在此基础上,从多方面探讨和提出了基于工程能力培养的桥梁工程课程教学改革的途径和方法,可以对国内高校其他类似课程或专业的教学提供一些参考和借鉴。     

基于CDIO的《旅游线路设计》课程教学模式研究

摘要本文通过对CDIO教育理念的诠释,说明CDIO教育理念在《旅游线路设计》课程中的应用,运用构思、设计、实施与运作理念讲授这门课程,改变了传统的教学模式,建立了新的教学理念和教学模式,以期对文科类的实践教学的课程改革提供优化方案。     

基于CDIO电气自动化专业人才培养模式的研究

当今高职教育普遍采用"做中学"的教学模式,CDIO工程教育模式的引入,拓宽了高职教育改革的思路。文中分析了CDIO的理念,以培养高技能应用型人才为目标,研究基于CDIO电气自动化专业的人才培养模式,对提高高职电气自动化专业办学水平有很强的指导意义。     

基于CDIO理念的路桥专业课程体系改革

根据CDIO工程教育理念,结合应用型路桥专业人才培养的特点,探讨了基于CDIO理念的应用型本科路桥专业课程体系和目标体系,并将该理念贯穿在课程内容教学的全过程。运用CDIO教育模式对路桥专业课程的内容、设计进行探讨和实践,在教学中以问题为导向,引导学生主动学习,主动探寻学科知识,促使学生理论与实践的结合能力、创新能力和团队合作能力等有所提高。