浙江交通職業技術學院学报简介

浙江交通职业技术学院学报(文理综合版)创刊于2000年6月,是浙江省交通系统第一份公开出版的全国性刊物。学报以道路桥梁技术、汽车运用技术、道路运输管理、航海技术、机电技术、现代物流和信息技术为主要方向的综合性学术期刊,兼顾其他基础理论和应用技术的研究、教育教学研究、学生管理、文献综述等。学报遵循百花齐放。     

基于建构主义理论的"工程热力学"教学研究与实践

在分析轮机工程专业工程热力学教学现状的基础上,运用现代教育建构主义理论,提出了工程热力学教学设计的新构想,并通过实践加以验证、分析和评价.     

基于SketchUp的组合体读图教学研究与实践

组合体读图是工程制图课教学中的重点和难点,利用现代三维构形技术结合独创读图方法可有效解决这一关键问题。通过对SketchUp三维软件常用功能和“假想修正法“读图方法进行阐述,再配以实例详尽说明二者结合的读图过程,不仅能使平面的视图和空间的立体瞬间联系起来,更让原本枯燥乏味的组合体读图过程变得生动而有趣。     

对两个重要极限的再认识和应用

许多数学概念，原理、命题、公式等，诸如函数、极限、导数、微分、积分等都反映着客观事物间的普遍联系，都是来源于实践，又作用于实践的，象极限概念就是由于求某些实际问题的精确解答而产生的，两个重要极限limx→0sinx/x和linx→∞（1 1/x)^x也是如此，并不是数学家凭空想象出来的，事实上，许多实际问题归结为这种形式的极限，如几何图形的面化学中元素的化合与分解、生物种群的生长和衰落以及放射性元素的衰变等，讲授两个重要极限时，如果能用一、二个实际问题作引例，并从数学本身说明研究的必要性，使学生了解这种比较奇特的极限的实际背景和理论渊源以及用处，这不仅有利于强化数学知识的应用，解决生产和生活中的实际问题，而且有利于学生对两个重要极限的掌握；不仅有利于形成运用数学知识分析和解决实际问题的能力，特别是形成数学创造能力，而且有利于提高他们学习数学的兴趣和主动性，本文就两个重要极限的教学问题谈点粗浅的看法。     

关于《多面体锥面与单形的几个结论》一文的商榷

本文通过一个反例说明文献[1]中的结论不成立。     

模拟压载水系统设计

STCW78/95公约规定,各缔约国的船员在进行考证时,都必须进行适任性评估.<中华人民共和国海船船员适任评估规范>对750kW及以上二、三管轮的评估项目中,有"船舶压载水系统的操作与管理"一项,并对其评估内容作了较为详尽的规定.为了满足该项规定,作者根据实验室现有条件,设计并负责建造了一套压载水教学模拟系统,以满足海船船员评估要求.     

新兴交叉学科教学研究

近十几年来。科学技术发展的一个鲜明特征是多学科及技术相互交叉渗透，新兴交叉学科不断涌现，高新技术群同步形成。这必将深刻地影响着高等教育的发展。因此，加强对大学生综合智力因素的培养，提高其科技素质，显得尤为重要。自1992年以来，我们立题对高等学校开展交叉学科教学进行了探索，做了大量的研究工作，取得了显著的成绩。     

高职院校《管理信息系统》课程教学改革研究

文章针对高职院校《管理信息系统》课程的教学现状进行了分析,结合自身的教学体会,提出了在教学内容和教学方式上应予以重视和改进的方面,探索出真正有效、切实可行的改革之法。