妊娠期接受应激刺激可降低大鼠学习记忆能力 |
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作者姓名: | 庞炜 蒋马莉 谢雯 王莹 李强 杨东伟 韩太真 |
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作者单位: | 西安交通大学医学院生理学教研室,西安,710061 |
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基金项目: | 陕西省自然科学基金重点资助项目(No .2 0 0 0SM 39) |
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摘 要: | 当今 ,应激对脑功能 ,尤其对学习记忆能力的影响已成为神经科学和心理科学研究领域的热点问题。本研究按照中国科学院心理研究所采用的方法建立了情绪应激动物模型[1] ,以给予定时喂水训练的大鼠空瓶刺激作为妊娠母鼠的情绪性心理应激源 ,应用Morris水迷宫检测子代大鼠的学习记忆水平 ,以探测妊娠期接受应激刺激对子代大鼠学习记忆能力的影响。1 材料和方法1 .1 动物及分组 40只雌性Sprague Dawly大鼠随机分为四组 ,即情绪应激组 (ES)、生理应激组(PS)、定时喂水对照组 (TC)和正常饮水对照组(NC)。除正常饮水…
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关 键 词: | 情绪应激 Morris水迷宫 学习记忆 |
文章编号: | 0258-0659(2002)03-0318-02 |
修稿时间: | 2001-11-05 |
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