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| 非英语专业研究生学术交流英语教学模式探索 | |
| 引用本文： | 隋桂岚,杨琦.非英语专业研究生学术交流英语教学模式探索[J].航海教育研究,2014(2):86-90. |
| 作者姓名： | 隋桂岚 杨琦 |
| 作者单位： | 大连海事大学外国语学院,辽宁大连116026 |
| 基金项目： | 辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题“非英语专业研究生学术英语教学模式研究”（WYYB110017）;辽宁省社会科学规划基金一般项目“语料库辅助国际海事公约翻译研究”（L11BYY006）;大连海事大学中央高校基本科研业务费资助项目“语料库辅助国际海事公约翻译”（2012QN106） |
| 摘 要： | 以Vygotsky社会互动理论为依据,借鉴《美国21世纪外语学习标准》中的五C原则,提出非英语专业研究生的学术交流英语教学原则;参照"AP汉语与文化课课程目标",制定了具体课程目标;对语块加任务型教学模式进行了探索与实践。结果表明,本模式对提高学生学术英语交流能力有显著效果。 |
| 关 键 词： | 非英语专业研究生 学术交流英语 教学模式 语块 任务型 |
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