网络课件中学习评价的现状和改进策略

信息技术与教育的整合使人类的学习方式发生了深刻的变革,以网络课件为主要表征的网络教育成为传统教育的有益补充。网络课件与传统教育的学习评价环节相比究竟存在什么问题,如何进行改进呢?本文通过对网络课件进行采样分析,对这一问题进行了探讨,并提出了一些改进策略。