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司训机构提高新训质量要采取四条有效途径
作者姓名:孙兆利  徐峰
作者单位:孙兆利(71481部队);徐峰(71481部队)
摘    要:改革教练员生长机制,提高教练员素质 提高教学训练质量,教员的授课能力、教练班长的操作能力是关键.要把教学队伍建设好,最主要的是有一套良好的教练员生长机制.

关 键 词:训练质量 训练机构 生长机制 操作能力 教学队伍 教练员 教员
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