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| 基于建构主义的高职学生创新能力培养现状分析 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁经济职业技术学院 |
| 摘 要： | 针对高职学生创新能力的培养,以建构主义视角,从多维实践教学模式的实践平台、课程体系、第二课堂活动等几个方面总结目前高职学生实践创新能力培养现状,探析其存在的问题,为进一步探索多样化的高职学生创新能力培养途径提供实证依据。 |
| 关 键 词： | 建构主义 高职学生 创新能力 现状分析 |
The Analysis of the Current Status of Cultivating the Higher Vocational Students' Innovation Ability Based on Constructivism |
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