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隐喻与英语词汇教学研究
作者单位:;1.郑州澍青医学高等专科学校
摘    要:隐喻研究已有很长的历史。本文简要概括了隐喻的研究历史,在综述认知隐喻理论的国内外研究现状基础之上,阐释其与英语词汇教学之间的关系,旨在揭示隐喻的认知功能,并应用于实践教学。

关 键 词:隐喻  研究现状  词汇教学

On Metaphor Theory and English Vocabulary Teaching
Abstract:
Keywords:
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