基于OBE的新工科车辆工程专业产教融合培养模式探索

随着汽车行业的快速发展及升级，对车辆工程专业人才的素质要求也随之改变，这对高校车辆工程专业人才培养方面提出了新的挑战，高校需结合人才需求为导向，紧随时代发展。论文基于成果导向教育理念，分别从人才培养机制、师资队伍及课程体系建设等方面对车辆工程专业产教融合教学模式展开分析，目的是提高专业人才解决实际工程问题的能力，以便于地方普通本科院校更好地服务地方经济。