基于SKIP循环教学法的公共关系学课程思政探索与实践

课程思政教育改革和探索成为当前高校课程建设的重要任务之一，公共关系学作为一门含有丰富思政元素的营销专业课，具有开展课程思政建设的天然便利性。首先探索公共关系学与大学生思政教育的内在联系，接着分析当前本课程思政教育的现状，最后从课程目标制定、课程内容思政元素的挖掘、教学设计、SKIP循环教学法下课程实施等全方位开展课程思政改革的探索，实现“三全”育人的目标。