中高职转型期教师专业化发展现状与对策研究

随着社会经济的不断发展，国家教育体系不断完善，职业教育在社会发展中的地位不断显现。《国家职业教育改革实施方案》指出，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。职业教育的发展速度有目共睹，但人们更为关注职业教育高速发展之下的人才培养质量问题，然而，人才培养质量受多种因素影响，教师专业素养是其中重要因素之一。本文就以中高职转型期为背景，探讨中高职转型期教师专业化发展的现状和对策。