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基于SP OC的混合式教学实践与学习行为分析——以"班轮运输实务"课程为例

作者单位：	集美大学航海学院,福建厦门 361021

基金项目：	集美大学线上线下混合式课程改革项目

摘要：
关键词：	混合式教学 SPOC 学习行为分析班轮运输实务
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