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教学问题之哲学思辩及其指导意义
作者姓名:
刘绍勤
摘 要:
论述教学中的哲学思辩,指出教学中的若干哲学问题,如教师与学生的关系、地位与作用问题;教学内容和教学目标与教学方法和教学手段问题。最后提出解决矛盾的办法。
关 键 词:
哲学思辩 指导意义 师生关系 教学目标 教学方法 教学理论
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