| 应用型民办高校“双师型”教师队伍建设路径 |
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| 引用本文： | 王珊珊.应用型民办高校“双师型”教师队伍建设路径[J].时代汽车,2023(24):103-105. |
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| 作者姓名： | 王珊珊 |
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| 作者单位： | 吉利学院 |
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| 基金项目： | 四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——新建院校改革与发展研究中心项目《应用型民办高校电气类“双师型”教师队伍的建设研究》（项目标号：XJYX2022C04）；;教育部产学合作协同育人项目2022年第二批项目《机器视觉“双师型”教师教学能力提升实践》（项目编号：220900405080345）； |
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| 摘 要： | 民办高校是高等教育的重要组成部分，肩负着为社会培养优秀技能人才的重任。应用型民办高校应建设一支实践经验丰富、理论学识扎实的“双师型”教师队伍，培养应用型人才，为社会主义现代化强国建设添砖加瓦。文章分别从学校、教师、企业三个层面深入剖析，从建立管理机制、制定认定细则、明确“双师型”教师职责及考核办法、制定奖励政策、提升教师教学能力、引进学科带头人、组建教师队伍、加强实践培训、深化校企合作等多种途径，详细论述了电气类“双师型”教师队伍的建设路径。
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| 关 键 词： | “双师型”教师 应用型民办高校 队伍建设 |
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