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| 关于教师作为教育影响源的作用和功能的探讨 | |
| 引用本文： | 马莎莎,胡弼成.关于教师作为教育影响源的作用和功能的探讨[J].航海教育研究,2004(3):36-38,20. |
| 作者姓名： | 马莎莎 胡弼成 |
| 作者单位： | 1. 中南大学,高教所,湖南,长沙,410083 2. 湖南大学,高教所,湖南,长沙,410083 |
| 摘 要： | 教师不仅是“传道、授业、解惑”者，而且其知识水平、教学能力、教学方法及本身的人格无一不对学生的知识、人格、身心起着潜移默化的影响。文章论述了教师是一个教育影响源，就怎样确保教师作为一个教育影响源的作用和发挥他的功能，提出了作者的一些看法。 |
| 关 键 词： | 教师 教育影响源 作用 |
| 文章编号： | 1006-8724(2004)03-0036-03 |
| 修稿时间： | 2004年8月26日 |
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