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二语习得——中介语的可变性研究
引用本文:谭静.二语习得——中介语的可变性研究[J].广东交通职业技术学院学报,2007,6(2):100-102.
作者姓名:谭静
作者单位:广东交通职业技术学院,广东广州510800
摘    要:二语习得的研究促进了教学方法的改进,使英语教学界对英语教学的目的有了更高层面的认识。因为不单是学生还有一些老师也使用中介语,中介语是介于母语和目的语之间的一种语言。这种语言是系统的,充满错误的,不断变化的。文中主要讨论二语习得的重要性,中介语的变异的类型和特征,研究这些变异有助于了解语言学习者的学习过程和改变英语教师对待学生犯错误的看法。

关 键 词:母语  二语习得  中介语  系统变异  非系统变异
文章编号:1671-8496-(2007)02-0100-03
修稿时间:2007-03-01

Study on Interlanguage variability of SLA
TAN Jing.Study on Interlanguage variability of SLA[J].Journal of Guangdong Communication Polytechnic,2007,6(2):100-102.
Authors:TAN Jing
Institution:Guangdong Communications Polytechnic,Guangzhou 510800,China
Abstract:The research of SLA has pushed the improvement of teaching method, which brought to teachers a further understanding of the goals of teaching. Interlanguage is used by not only students but also some teachers. This paper discusses the variability in interlanguage, the types and characteristic of variability. The study of variability will help us master the learning procedure of language learners.
Keywords:the first language  SLA  interlanguage  systematic variability  non-systematic variability
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