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| 高职英语教学中渗透人文素质教育的可行性与途径 | |
| 引用本文： | 陶冶. 高职英语教学中渗透人文素质教育的可行性与途径[J]. 辽宁省交通高等专科学校学报, 2019, 21(4) |
| 作者姓名： | 陶冶 |
| 作者单位： | 锦州师范高等专科学校英语系,辽宁 锦州,121000 |
| 摘 要： | 一直以来,高职英语教学的重点是不断提升学生的应试技巧和运用能力,英语教学的主要任务是教授学生语言知识和培养学生习作能力,很少有教师考虑如何将人文素质教育与英语教学内容有机结合起来。高职英语课程不仅仅是一门语言课程,也是丰富学生文化知识,了解世界文化的窗口。文中深入分析了人文素质教育与高职英语教学的融合途径,以供广大英语教师参考。 |
| 关 键 词： | 高职英语 教学内容 人文素质 融合途径 |
The Feasibility and Approach of Infiltrating Humanistic Quality Education into English Teaching in Higher Vocational Colleges |
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