| 高职校企联合培养模式下公共基础课程改革研究 ——以面向航空维修职业资格的物理教学为例 |
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| 引用本文： | 申玲,单洪伟.高职校企联合培养模式下公共基础课程改革研究 ——以面向航空维修职业资格的物理教学为例[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2019,21(4). |
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| 作者姓名： | 申玲 单洪伟 |
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| 作者单位： | 日照职业技术学院通用航空学院,山东 日照,276826;日照职业技术学院通用航空学院,山东 日照,276826 |
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| 基金项目： | 教育部教育类专业教学指导委员会2018年度课题 |
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| 摘 要： | 高职校企合作人才培养模式注重对学生职业能力的培养,而公共基础课程是培养学生人文素质、综合素质的重要课程,在校企合作人才培养模式中发挥着重要作用。文章通过对公共基础课程在学生职业能力培养中的作用分析,并以面向航空维修职业资格的物理教学为例,讨论公共基础课程改革的实施原则,提出了校企合作背景下,高职公共基础课程改革的实施策略。
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| 关 键 词： | 校企联合 公共基础课程 教学改革 |
Research on the Reform of Public Elementary Courses Under School-enterprise Cooperation in Higher Vocational College——A Case Study of Physics Teaching of Vocational Qualifications for Aviation Maintenance |
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