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浅谈物理实验中学生创造性思维能力的培养
作者姓名:盛德元  汲传涛
作者单位:大连海事大学,物理系,辽宁,大连,116026;大连海事大学,物理系,辽宁,大连,116026
摘    要:从当前高等学校存在重视知识的传授,而忽视学生独立探索知识和培养他们的发明创造能力的问题出发,提出在物理实验教学中改进课堂教学,使学生的创新思维能力得到发挥和提高。

关 键 词:物理实验  创造性思维  直觉思维  复合思维  发散思维
文章编号:1006-8724(2005)02-0109-02
修稿时间:2005-04-02
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