《组合逻辑电路设计》的课堂教学设计与实践

在电子技术教学中以“任务驱动，自主学习”为主，以案例教学、实验演示、实践操作、多媒体展示为辅，任务驱动要求在教学中以完成具体的项目任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在任务之中。按照这种思路，对《组合逻辑电路设计》这讲课内容进行了整体设计，并按照设计方案开展了教学实践。