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高职高专航海类专业学生口语交际能力的提高策略
作者姓名:
徐晓吉
作者单位:
青岛远洋船员职业学院,山东青岛266071
摘 要:
分析高职高专航海类专业学生英语口语会话课程的教学现状和不足,结合建构主义理论、形成性评估评价体系以及注重情感因素在教学中积极作用等方面的理论,对加强学生口语交际能力的方法和策略提出建议。
关 键 词:
航海类专业
口语交际能力
建构主义
形成性评价
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