基于数学的物流工作流程系统化教学改革研究

本文主要通过对物流行业工作流程领域的分析,结合物流管理专业当前的学习需求和后续学习要求,通过课程目标的调整、整合课程内容、创设学习情境、改革教学模式和方法、改进考核方式、优化教学资源等措施,使数学学习与职业技能培训有机结合,使数学基础知识与行业知识相互渗透,提高学生在工作过程中的数学实际应用能力。