物流企业管理课程思政教学实践研究

“课程思政”建设是高校落实立德树人根本任务的具体体现。本文以物流企业管理课程为载体，从分析物流岗位需求、学生学情及课程定位入手，确立职业信念、职业行为、职业品质三融合的课程思政目标，建立教学目标一体化、教学过程一体化和教学评价一体化的课程思政建设模式，系统规划思政内容、教学方法和考核评价，对课程思政教学进行了全面的研究，以期为专业课程思政建设提供借鉴。