首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

高职汽车检测专业“岗课赛证”综合育人机制的研究与实践
引用本文:戴英杰.高职汽车检测专业“岗课赛证”综合育人机制的研究与实践[J].汽车维修技师,2023(6):112-113.
作者姓名:戴英杰
作者单位:四平职业大学
基金项目:吉林省教育科学“十四五”规划2022年度(一般)课题“高职院校‘岗课赛证’综合育人培养模式下实训基地建设研究与实践”阶段性成果,课题编号:GH22892;
摘    要:“岗课赛证”综合育人机制是新时代下一种创新的模式,是职业跨界的典型特征,对岗、课、赛、证的内在逻辑进行分析从而打破传统综合育人遇到的壁垒,有助于重新构建课程体系,改革传统的教育模式,革新考核和评价方式。本文围绕着高职汽车检测专业“岗课赛证”综合育人机制进行了系统地分析:一方面,希望能给同领域的研究者带来新的思考;另一方面,希望能在汽车产业发展的趋势下,为其培养更多的具有专业素质的技术型人才。

关 键 词:高职汽车检测专业  “岗课赛证”  综合育人机制  实践与研究
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号