新时代背景下高职学生网络素养培育机制研究 |
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引用本文: | 何平月.新时代背景下高职学生网络素养培育机制研究[J].浙江交通职业技术学院学报,2023(3):50-53. |
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作者姓名: | 何平月 |
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作者单位: | 广东食品药品职业学院 |
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摘 要: | 在新时代背景下数字化媒体盛行,在此媒体环境下呈现出海量信息承载、碎片化与虚拟化信息传播等显著特征。在上述特征关照下不仅大幅提升了信息传播的活跃性,同时信息多元化、泛娱乐化的新媒体环境极易使处于行为养成与价值观塑造关键时期的高职学生面临网络成瘾、价值观异化等问题,影响学生个人健康成长与国家稳定发展。基于此,确有必要对新时代高职学生网络素养培育机制展开针对性研究,应用理论分析与实践调查研究方法,从主体、载体与监管三个层面全面分析高职学生网络素养发展存在的现实问题,探索有效的网络素养培育机制构建路径,以保障高职学生身心健康发展,培养优质、坚毅的新生代力量。
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关 键 词: | 新时代 高职学生 网络素养 立德树人 民族复兴 |
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