思政教育融入高职数学课程的教学改革实践探索

以课程思政为载体,探索知识传授与价值引领相结合的有效路径正成为课程教学改革的一个必然趋势。高职数学作为一门重要的公共基础课程,可从进一步明确价值塑造目标、以课堂教学为抓手融入思政教育、利用第二课堂,开拓课程思政教育平台这三方面把思政教育与高职数学课程教学有机融合,形成协同效应。