CBL式慕课在临床检验教学中的应用 |
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作者单位: | ;1.郑州大学第二附属医院 |
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摘 要: | 剖析临床检验的慕课建设的必要性、主要困难和注意事项,进一步阐述CBL(以案例为基础的学习)式的慕课优点和操作要点。采用CBL教学,引入临床病例后,实践处理病例教学效果提升显著,尤其是对非检验专业的医护工作人员教学效果更显著。
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关 键 词: | 临床检验 CBL 慕课 |
The Exploration of CBL MOOC in the Clinical Laboratory Diagnosis |
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