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分类号
杂志ISSN号
构建主体性教学模式——论高职英语课程改革的构想
作者姓名:
张梅
刘利群
作者单位:
九江职业技术学院基础课部外语教研室,九江职业技术学院基础课部外语教研室 九江,江西,3320007,九江,江西,3320007
摘 要:
高职高专公共英语教学改革势在必行,而构建主体性教学模式将极大地促进英语教学。本文论述了主体性教学模式的背景、内涵及应用等问题,着重探讨了模式的具体操作过程。
关 键 词:
主体模式
构建
英语教学
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