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构建主体性教学模式——论高职英语课程改革的构想
作者姓名:张梅  刘利群
作者单位:九江职业技术学院基础课部外语教研室,九江职业技术学院基础课部外语教研室 九江,江西,3320007,九江,江西,3320007
摘    要:高职高专公共英语教学改革势在必行,而构建主体性教学模式将极大地促进英语教学。本文论述了主体性教学模式的背景、内涵及应用等问题,着重探讨了模式的具体操作过程。

关 键 词:主体模式  构建  英语教学
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