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| 职业学校实践课五阶段教学法 | |
| 引用本文： | 马士恩.职业学校实践课五阶段教学法[J].汽车维修,2009(7):4-4. |
| 作者姓名： | 马士恩 |
| 作者单位： | 甘肃 |
| 摘 要： | 职业教育的目的是培养以就业为导向、以能力为本位，面向市场、面向社会的技能型人才。所以，在职业学校的教学活动中，实践课的教学就显得尤为重要。我校于1998年与德国汉斯赛德尔基金会合作，引入德国“双元”制教学模式及教学方法，取得了良好的效果。 |
| 关 键 词： | 职业学校 教学法 实践课 五阶 技能型人才 职业教育 教学活动 教学方法 |
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