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对实施素质教育的几点认识
引用本文:
孙孝文,郭长春.对实施素质教育的几点认识[J].交通高教研究,2000(3):24-26,29.
作者姓名:
孙孝文
郭长春
摘 要:
素质是人从事各种活动所必须具有的主体条件,要区分大学生在自然素质,社会素质、职业素质方面的不同层次,抓住思想品德这个重点,分清德育教育不同层次的目标,强调教师在素质教育中的关键作用。
关 键 词:
高等教育
素质教育
认识
思想品德教育
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