球面三角中的一题多解 |
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引用本文: | 何涛. 球面三角中的一题多解[J]. 南通航运职业技术学院学报, 2004, 3(2): 63-66 |
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作者姓名: | 何涛 |
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作者单位: | 南通航运职业技术学院,办公室,江苏,南通,226006 |
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摘 要: | 球面三角公式繁杂,学生在实际运用时感到困难。教师应启发引导学生一题多解,这有助于加强公式间的沟通与联系,加深对球面三角知识的深刻理解,有利于培养学生思维的发散性和创新性,有效地提高学生的数学解题能力和教学质量。
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关 键 词: | 球面三角公式 多解 联系 思维 质量 |
文章编号: | 1671-9891(2004)02-0063-04 |
修稿时间: | 2004-03-31 |
Multiple Solutions to Exercises on Spherical Trigonometry |
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