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运用ISO9001对教学质量实行监控管理的探索
作者姓名:蔡存强 赵婉莹 王世远
摘    要:阐述ISO9001质量保证体系运用背景,分析该体系的主要管理理念、特征及构成机理,归纳与教育部本科教学工作水平评估指标体系的异同点及其相融性,并结合学院实际作进一步研究。

关 键 词:ISO9001 教学质量 监控管理 本科 教学评估 评估指标体系 学校管理 高校
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