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地理课教学和可持续发展教育
作者姓名:倪红雨
作者单位:郑州铁路职业技术学院,河南,郑州,450052
摘    要:可持续发展是中国发展唯一正确的选择,地理教育在可持续发展教育中承担着重任。地理教师应结合当前实际形势,从思想道德、知识能力、实际行动三方面,有针对性地实施可持续发展教育,为实现全面小康乃至更高的目标作贡献。

关 键 词:地理教育 可持续发展教育 人口观 资源观 环境观 生产方式 消费方式 思想道德 知识能力 实际行动
修稿时间:2003-04-28
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