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应用数学教学的几点体会
引用本文:韩国强.应用数学教学的几点体会[J].郑州铁路职业技术学院学报,2004,16(1):77-78,80.
作者姓名:韩国强
作者单位:郑州铁路分局人力资源管理中心,河南,郑州,450052
摘    要:高职数学教学要加强对学生的情感教育,激发学生对数学的兴趣;要从学生基础差的实际出发因材施教;突出高职数学应用性强的特点,增强学生用数学去理解、描述和解决实际问题的能力;加强学生自学能力的培养。

关 键 词:高等职业教育  数学教学  情感教育  因材施教  应用能力  自学能力
修稿时间:2003年9月15日
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