SACE教学模式对高职思政课教学改革的启示——在南澳英文学院学习的体会与感悟 |
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作者姓名: | 高玉平 |
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作者单位: | 武汉铁路职业技术学院,湖北武汉,430205 |
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摘 要: | SACE作为澳大利亚的一所语言培训学校,其教学模式的核心是始终将学生作为课堂活动的主体,用形式多样的课堂活动来提高学生的学习兴趣,培育学生的团队精神,提高其语言能力,实现教学目标。高职恩政课若能从实际出发,充分借鉴和吸收SACE教学模式的优点,一定能为高职思政课教学改革增加有益的养分。
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关 键 词: | SACE教学模式 思政课教学 课堂活动主体 |
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