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| 国民素养视角海洋文化的知识体系及其教育实施策略 | |
| 引用本文： | 马仁锋,龚千千,林秋伶,俞静雨,洪逸群,夏菁.国民素养视角海洋文化的知识体系及其教育实施策略[J].航海教育研究,2022,39(1):9-15. |
| 作者姓名： | 马仁锋 龚千千 林秋伶 俞静雨 洪逸群 夏菁 |
| 作者单位： | 宁波大学 地理与空间信息技术系,浙江 宁波 315211;宁波大学 浙江省新型重点专业智库东海战略研究院,浙江 宁波 315211,宁波大学 地理与空间信息技术系,浙江 宁波 315211;昂热大学 地理系,法国 昂热 49007 |
| 基金项目： | 宁波市教育规划重点课题;宁波大学教研重点项目 |
| 摘 要： | 阐释海洋文化教育概念，以及海洋文化教育的内涵与构成，建构海洋文化教育学科树，概述中外学界海洋教育实践研究动向及探索热点，提出不同学科融合形成海洋文化知识体系及其分年龄段教育实施途径。 |
| 关 键 词： | 海洋文化 知识体系 海洋文化教育 国民素养 基础教育 |
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