基于教师专业化理念的教师教育课程设置改革对策 |
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引用本文: | 黄梅芳.基于教师专业化理念的教师教育课程设置改革对策[J].中国电动车,2007(7):19. |
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作者姓名: | 黄梅芳 |
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作者单位: | 桂林工学院外语系 广西桂林541004 |
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摘 要: | 教师专业化就是以合理的知识结构为基础,具有专门的教师教学实践能力,并能有效地、创造性地解决教育教学领域中的问题。鉴于我国基础教育课程改革全面推进、教师专业化成为国际趋势以及教师心理健康状况堪忧,教师教育课程仍需进一步改革。文章提出增加人文社会科学和自然科学课程、教育类课程,强化教育实践,特别提出要增设心理学类课程。
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关 键 词: | 教师专业化 课程设置 课程改革 |
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